Grafheuvels bij Vaassen - Bosbeheer vs. Informatievoorziening

Sommige grafheuvels zijn nog amper zichtbaar. (foto: R.Terlouw. facebook: Noordhravan)

Woensdag 15 juni gingen we met het tweede jaar archeologie op excursie naar Vaassen. Voor het vak erfgoedbeleid bezochten we grafheuvels op een van de kroondomeinen vlakbij Apeldoorn. De grafheuvels bij Vaassen zijn bijzonder omdat er maar liefst vijftig in een lange rij richting noord-noord-oost staan en nagenoeg onaangetast zijn. Dat de grafheuvels onaangetast zijn is natuurlijk hartstikke interessant, maar ook een nadeel. Ze zijn hierdoor namelijk niet goed zichtbaar voor het wandelend publiek. Dit is jammer, want zij lopen letterlijk hierdoor een belangrijk en bijzonder deel van het erfgoed van dit gebied mis. Het beheer van de Kroondomeinen staat echter niet toe dat er bordjes bij geplaatst worden, daarom luidde  de hoofdvraag achter ons bezoek: ‘Wat kan er gedaan worden om dit deel van dit  erfgoed zichtbaar te maken en te behouden voor het publiek zonder te veel in te grijpen?’
               
 Onder leiding van regioarcheologe Nathalie Vossen liepen we een klein deel van de route langs de heuvels. Bij sommige grafheuvels is ter educatie een kleine zuil in de grond verstopt die men omhoog kan trekken, de zogenaamde pollers. In de zuil zit een kleine vitrine met informatie en is ingericht met verschillende objecten die met de grafheuvels te maken hebben. Of dit een goede manier is om mensen de informeren staat nog enigszins ter discussie,  want mensen weten niet dat ze bedoelt zijn voor de wandelaar en de zuilen, net als de grafheuvels, overgroeien. Hoe moeten de grafheuvels gepresenteerd worden? Gaan we moderne technologie toepassen of moeten we het simpel houden? Het is tenslotte een uniek gebied! Op deze vragen hebben we niet direct een antwoord kunnen formuleren, maar daar gaan enkele van ons volgend studiejaar verder aan werken.

De discussie over hoe erfgoed op een goede manier naar het publiek kan worden overgebracht is een speerpunt binnen het uitstroomprofiel Advies Beleid & Communicatie (ABC) bij Saxion Archeologie in het derdestudiejaar. De aandacht voor archeologie en publiekscommunicatie is de laatste jaren toegenomen, maar dit onderdeel is onmisbaar geworden in de hedendaagse archeologie. Het publiek (hoe breed dat ook is) zal geïnformeerd moeten worden over wat er allemaal in de Nederlandse bodem ligt en dat het erfgoed bedreigd wordt.

 Komend jaar is er voor een handjevol studenten de mogelijkheid stage te lopen en een opdracht bij het specialistiepracticum ABC en digitale Archeologie zich bezig te houden met de grafheuvels en publieksbereik op de Kroondomeinen. Een mooie kans om dit bijzondere gebied op de kaart te zetten en het belang van het erfgoed duidelijk te maken.

Na de fijne wandeling in het bos konden we allemaal weer in de stromende regen naar huis.

Foto: R.J.Terlouw. Facebook:Noordhravan

Fieldschool 2016!

Opgraven in Epse

25 april 2016 het is zover, de fieldschool gaat eindelijk beginnen. Ons jaar is opgedeeld in twee groepen. De ene helft begint met opgraven en de andere helft begint met boren.
Ik begin met opgraven in Epse, wat betekent dat de wekker elke dag om half 6 gaat om uiteindelijk 8:15 bij de opgraving te kunnen zijn. Met behulp van een aantal derdejaarsstudenten en docenten beginnen we met goede moed aan de eerste put. We leren onder andere hoe je moet schaven, vlakhoogtemetingen uitvoeren, het tekenen van coupes / vlak en profiel en dat allemaal op de juiste schaal.
Het weer zit helaas de eerste week niet mee en de regendruppels, wind en hagelstenen vliegen ons om de oren. Gelukkig afgewisseld met zonnestralen. Tevens laat de donder ook nog even wat van zich horen. Ondanks het slechte weer blijft de sfeer er goed in. De daarop volgende weken zijn stukken beter.

Boren en excursies

Na drie leerzame, gezellige en toffe weken in de put is het tijd om drie weken te besteden aan grondboren en excursies. In totaal worden er per groepje van drie personen minimaal 21 boringen gezet en beschreven. Deze boringen zijn verspreid over drie dagen en worden gedaan in de buurt van de opgraving. In totaal zijn er 4 excursies gepland om kennis te maken verschillende landschappen in Nederland.  Tijdens de excursies wordt er door elk groepje studenten iets verteld over het gebied waar we dan zijn.
De eerste excursie vindt plaats in Geldermalsen waar we onder andere twee boringen zetten en een eendenkooi bezoeken. Op 30 mei loop ik met mijn groep over Schokland waar we onder ander de Gesteentetuin bezoeken. We bezoeken de volgende dag het Valkhof museum en het Gelders Archeologisch Centrum in Nijmegen als onderdeel van de Romeinse lessen. Donderdag 2 juni lopen we de langste route van de excursies in Hollandsche Rading (17km!). Hier zijn vroeger tijdens de Middeleeuwen oorlogen geweest om de grens rond ’t Gooi. De grenspaaltjes die langs de weg staan herinneren ons aan deze oorlog tussen Holland en Utrecht. De laatste excursie is op 6 juni en lopen we over het stuwwallen gebied van Wolfheze. Schitterend gebied!

De zes weken gingen voor mijn gevoel veel te snel voorbij en hadden nog wel langer mogen duren. Bedankt iedereen voor het bezorgen van deze leerzame en leuke tijd!


Hannah Gerritsen

(1e jaars)

BNA-dagen 2016 Saxion

Het programma is rond en de inschrijving voor de BNA-dagen 2016 is geopend!

De 14de editie van de Contactdagen voor Belgische en Nederlandse middeleeuwse archeologen en bouwhistorici worden op donderdag 14 en vrijdag 15 april 2016 georganiseerd door de bachelor opleiding Archeologie van Saxion in samenwerking met de Archeologische Dienst van de Gemeente Deventer en Stichting Promotie Archeologie (SPA). 

Kijk voor meer informatie op. BNA-dagen 2016 Saxion

U kunt zich aanmelden tot 4 april 2016.

Hartelijke groet,

de BNA-commissie van Saxion Archeologie

Saxion Fieldschool - Eerstejaars Archeologiestudenten

De Saxion Fieldschool is voor de eerstejaars Saxion studenten de eerste langdurige kennismaking met archeologie in de praktijk. Gedurende zes weken werken zij onder leiding van Saxion docenten en ouderejaars aan een inventariserend veldonderzoek verkennende fase (IVO‐O) en een archeologische opgraving. Tijdens de Saxion Fieldschool werken studenten vooral aan hun primaire, archeologische veldwerkcompetenties. Denk hierbij aan het beschrijven van grondmonsters, hoogtemetingen, schaven en couperen, monstername, fotograferen en tekenen op schaal. Kortom: alle basiswerkzaamheden die bij een archeologisch onderzoek aan de orde komen. De Saxion Fieldschool geldt als eerste stage en dient ter voorbereiding op de bedrijfsstages die in het tweede- en derdestudiejaar plaatsvinden.

BNA-dag 2016 Saxion Deventer

14 & 15 april, BNA-dagen, Saxion Deventer

In 2016 vinden op donderdag 14 en vrijdag 15 april de BNA-dagen plaats
(Belgisch-Nederlandse Contactdagen voor Archeologen en Bouwhistorici).
Dit jaar wordt het tweedaagse congres georganiseerd door de Archeologie opleiding van Saxion University of Applied Sciences (in Deventer). Via deze weg openen wij graag de Call for papers voor de volgende (voorlopige) thema’s:

• ‘Samen onder de deken': archeologische disciplines gebundeld (en wat verder nog mogelijk is…);
• 'In stof en steen': bouwbiografisch & bouwhistorisch onderzoek;
• ‘De nieuwe werkelijkheid’: nieuwe en vernieuwende digitale toepassingen in de archeologie;
• ‘Extreme ontmoetingen’: conflictarcheologie.

De website met programma en prijzen (binnenkort ook aanmelden) is bereikbaar via www.saxion.nl/bna2016.
Reacties en natuurlijk ook aanvullingen zien wij graag tegemoet op bna2016@saxion.nl.

Blog + Publieksbereik

Jullie volgen natuurlijk allemaal onze weblog over de ontwikkelingen van onze opleiding Saxion Archeologie en onze Saxion Archeologie studenten. Studente Fleur Schinning (universiteit Leiden) doet onderzoek naar de manier waarop bloggen kan bijdragen aan publieksarcheologie. Je kunt haar helpen met haar scriptie door onderstaand vragenlijst in te vullen.
http://goo.gl/forms/IkDMv57tfp.  

Alle deelnemers ook de kans om een leuke prijs te winnen; namelijk een jaarabonnement op Archeologie Magazine.

Verandering van rol Pim Alders binnen team Archeologie bij Saxion

Zoals Ronald Frederiks in het vorige bericht al aan had gegeven volgt hij mij op als teamleider van de opleiding hbo Archeologie bij Saxion. Ik zal hierbij een korte toelichting geven op wat mijn nieuwe rol bij de opleiding hbo Archeologie zal worden.

Ik ga mij voornamelijk meer richten op het inhoudelijke deel van de opleiding hbo Archeologie. Het gaat daarbij onder meer om de verdere ontwikkeling van de opleiding als techniekopleiding (binnen het techniekdomein Bachelor of Built Environment). Daarbij horen ook de taken zoals de profilering van de opleiding in het werkveld en het onderhouden van de relaties daarmee (accountmanagement).

Van hogescholen wordt verwacht dat ze steeds meer aan onderzoek gaan doen. Binnen de opleiding hbo Archeologie blijf ik dan ook als projectleider bijdragen leveren aan het initiëren en het uitvoeren van ons archeologisch onderzoek. Tenslotte ga ik mij ook intensiever bezig houden met internationalisering. Daarnaast blijf ik als hoofddocent ook nog gewoon onderwijs verzorgen. Ik vind het namelijk nog steeds erg leuk om mijn jarenlange archeologische veldervaring over te brengen op een nieuwe generatie archeologen.

Pim Alders (Course director and Senior lecturer Archaeology)